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Disuguaglianza, disabilità cognitive e “buona scuola”

disuguaglianza a scuola

Invito tutti alla lettura dell’articolo di Luca Ricolfi sul «Sole24ore» di oggi (La disuguaglianza studia all’ultimo banco) per fare il punto sulla situazione dei nostri ragazzi all’uscita della scuola secondaria: scenario segnato da profonde disuguaglianze di competenze, disabilità cognitive e scarsi risultati

Proverò a dirlo in un modo ancora più crudo: per quel che vedo quotidianamente, una parte degli studenti universitari ha un livello di organizzazione mentale che non è, semplicemente, un po’ meno buono di quello degli studenti bravi, ma è abissalmente inferiore, come può esserlo il livello di organizzazione mentale di un bambino di sei-sette anni rispetto a quello di un adulto. E, cosa ancora più triste, in molti casi il gap appare irrimediabile, in quanto chiaramente legato a percorsi scolastici disastrosi, a occasioni di conoscenza clamorosamente mancate e che difficilmente potranno ripresentarsi.

Mi pare interessante come fotografia del livello di preparazione degli adolescenti di oggi anche -e soprattutto- in relazione con le politiche scolastiche, più o meno recenti.

Ricolfi non intende aprire un processo (Non mi interessa, qui, indicare di chi è la responsabilità, che è chiaramente di tutti: genitori, insegnanti, politici e, naturalmente, studenti (il non-studio è anche una scelta). Quello su cui vorrei attirare l’attenzione è invece l’enorme diversità di destino fra i miei studenti.).

A me interessa invece soltanto capire cosa non è stato fatto dall’ultima riforma a questo proposito:

  • non c’è un piano pedagogico chiaro di formazione ed inclusione: l’obiettivo della riforma era riorganizzare la gestione della scuola per assicurarne un controllo in un
  • non c’è un piano di assunzione e formazione pluriennale dei docenti e del personale non docente: il bonus premialità e il bonus formazione sono strumenti che esasperano l’individuo, non il piano collettivo
  • non c’è un piano di investimenti strutturali e strategici sul miglioramento dell’offerta formativa

Poi? continua tu … anche rispondendo alla nostra inchiesta

 

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